Gabriel Dumouchel, Ph.D.

Rédigé avec mon directeur de recherche Thierry Karsenti (UdeM) et mon collègue Simon Collin (UQAM), voici un nouvel article qui vient de paraître dans la revue Vivre le Primaire. Il porte sur une recension effectuée au sujet des tableaux blancs interactifs (TBI), plus particulièrement à l’école primaire et sur ses impacts au niveau de la réussite scolaire :
Karsenti, T., Collin, S. et Dumouchel, G. (2012). L’envers du tableau: ce que disent les recherches de l’impact des TBI sur la réussite scolaire. Vivre le primaire, 25(2), 30-32. [PDF]

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